江南大学2021-2022学年秋季学期研究生教学工作方案

　　江南大学在职研究生快讯：因受疫情影响，我校日前发布了应急17号通知，学生返校和2021级新生报到时间推迟至9月15日之后。研究生教学如何安排？今日，江南大学研究生院发布了《江南大学2021-2022学年秋季学期研究生教学工作方案》，一起看看吧。

　　教学时间

　　2021-2022学年秋季学期9月3日线上开学，2022年1月10日放寒假，共18个教学周。研究生新生9月3日开始进行网上注册、选导师、选课等事宜，9月13日（第2周）开始线上教学。

　　开学报到

　　根据现阶段疫情防控形势，学生按规定要求进行线上报到。线下报到的时间，学校将根据疫情形势及上级部门要求另行通知。全体在籍研究生和2021级研究生新生在未接到学校发布的返校报到通知前，一律不得提前返（到）校。

　　学期注册

　　按照教育部《高等学校学生学籍学历电子注册办法》、《江南大学研究生学籍管理办法》等相关规定，2021级研究生新生和全体在籍研究生务必在9月10日前登录研究生管理信息系统完成新学期网上注册工作，9月13日前学院完成注册审核工作。

　　申请保留入学资格和放弃入学研究生须联系所在学院，申请报备并提交相关材料。

　　学期注册及保留、放弃入学具体操作流程见《2021-2022学年秋季学期研究生网上注册操作流程》（附件1）。

　　师生互选

　　9月3日起，学院组织学生开展师生互选工作， 9月15日前登录研究生管理信息系统填报确认。

　　个人培养计划及网上选课

　　培养计划是研究生整个学习阶段的课程计划。课程分学期开课，个人培养计划中的课程须按开课学期选课，确保网上选课与培养计划中的所有课程一致。具体操作流程详见《2021-2022学年秋季学期研究生个人培养计划及网上选课操作流程》（附件2）。

　　线上教学

　　1.教学要求

　　疫情防控期间，各学院组织任课教师按原教学计划，开展线上教学。学院要提前精心谋划教学内容，灵活安排授课形式，严格落实教学任务，保证教学质量不降低。要充分发挥教师主观能动性以及基层教学组织作用，创新教学方式，优化教学资源，推动教学改革，依托各类在线课程资源，利用慕课、微课以及专属在线课程等形式，因课制宜开展线上教学。

　　2.教学平台

　　3.教学模式

　　任课教师根据课程特点、课程教学资源形态、学生选课人数以及使用的教学平台，线上教学模式可以选择教师录播课、微课、PPT+录音合成等。

　　4.实施方案

　　任课教师结合课程性质和要求，确定线上教学期间教学内容、教学方式和考核方式，提前登陆研究生管理信息系统完善课程教学大纲及教学日历。

　　课程设计需注意加强学生自主学习、线上讨论、答疑辅导等教学活动，布置在线作业，进行在线测验等学习考核；加强教学过程质量监管、在线教学纪律要求、学生学习评价等管理措施；充分利用平台进行学生学习行为数据分析，了解学生在线学习情况，确保线上教学质量。

　　（1）课程情况摸排

　　学院提前对本学期开设课程情况进行摸排，评估课程是否适合开展线上教学，确定在线教学方案以及教师落实情况。对确不适合开展线上教学的实验课等课程，顺延至学生正式返校上课后进行，有关课程的安全知识、背景知识、基础知识等，任课教师可提前发布课程教学大纲、教学日历以及课件，引导学生先行自学。任课教师存在实际困难，无法按要求开展线上教学的需提前向学院汇报。

　　（2）教学资源准备

　　任课教师提供PPT课件、电子教材、课程教学视频（建议按知识点分切做成10-15分钟的短视频）等提前上传至教学平台、课程QQ群、微信群等网络空间。

　　（3）做好应急预案

　　任课教师需对在线教学中可能因平台故障、网络拥堵等情况导致教学无法顺利进行的风险有足够认识，至少准备两套教学方案。提前准备好课程教学视频等资源的备用方案，并提前上传资源至课程教学群或其他可供学生随时下载的网络地址（如百度网盘、QQ邮箱等），以便应急使用。授课过程中，若遇网络异常等原因导致教学活动无法顺利进行时，应通过其他途径（如手机端QQ或微信课程群）布置课程研讨主题或课堂作业，安排学生观看视频自主学习。

　　（4）提前进行演练

　　任课教师需提前熟悉网络教学平台功能，提前试讲、技术故障排查和教学方案切换演练。首次授课前，教师须在课程教学群中安排教学要求，并指导学生安装和学会使用必要教学软件，确保线上教学平稳有序。

　　5.线上教学时间安排

　　9月3日—5日，学院摸排课程情况，填报《江南大学2021-2022秋季学期研究生课程在线教学摸排情况表》（附件3）；

　　9月6日—7日，任课教师确定线上教学方案，完成平台测试，并组建课程教学群二维码或其他入群口令；

　　9月8日—9日，任课教师所在学院汇总课程教学群二维码或相关入群口令，并提供给学生所在学院，由学生所在学院向学生发布课程教学群二维码或相关入群口令；学生根据个人选课情况加入相应的课程教学群；

　　9月10日—11日，任课教师上传课程资源；

　　9月12日，学院组织检查课程群组建、教学资源的准备，测试线上教学运行状态；

　　9月13日开始，任课教师根据2021-2022学年秋季学期课程教学时间安排，按照课程教学进度要求开展线上教学。

　　实践教学

　　疫情防控期间，停止校内外实践教学活动。对因疫情防控影响的实践教学，学院根据具体情况提前做好预案，待开学后延期进行，对因疫情等不可控原因不能参加者，采用个案处理。

　　研究生科研工作

　　研究生导师应认真落实研究生培养第一责任人的职责，与所指导的每一位研究生保持密切联系，积极关注研究生的思想心态、生活动态、学习状态，对校外的研究生，要多加沟通，给予更多关怀，及时调整科研工作方案。

　　保障措施

　　各学院要成立以院长为组长，分管研究生副院长、系主任和专业负责人等参加的教学工作小组，负责制定学院教学工作方案，对线上教学期间研究生的学习状况进行跟踪，及时了解、发现和解决师生在授课和学习中的问题。成立课程督查组，进入每门课程教学群，跟踪线上教学实施情况。

　　研究生院密切关注疫情防控要求，统筹考虑研究生教学安排，提供师生教学所需服务。如疫情防控要求发生变化，将调整教学、科研工作安排，具体要求将及时通知。

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